Perquè el vostre propi negoci es desenvolupi constantment i per mantenir la companyia a la vostra creació, heu de tenir les habilitats necessàries per fer negocis. Per tant, la formació empresarial s’ha fet molt popular i el treball amb casos empresarials en forma part.
La formació empresarial és una nova direcció per a la pedagogia russa. Es basa en una combinació de mètodes d'influència teòrica i ús pràctic dels coneixements adquirits. En les primeres etapes de comprensió dels sistemes de gestió i administració, els professors i els entrenadors de negocis suggereixen utilitzar el mètode del cas empresarial. Inventat a la Universitat de Harvard, aquest mètode ajuda no només a estudiar les tècniques dels negocis amb èxit, sinó també a analitzar situacions que eren a la pràctica d’empreses reals.
Ha esdevingut increïblement popular a les escoles d’educació empresarial, així com als centres de formació i algunes agències de contractació.
Funda Bicness
El terme cas empresarial es defineix com una situació de formació que va tenir lloc en una empresa existent a la realitat. Un cas empresarial no és una situació artificial creada per un professor, i aquesta és la seva especial importància i singularitat pràctica.
Un cas empresarial s’utilitza per determinar el coneixement de l’aprenent sobre un procés empresarial concret, així com la capacitat de pensar fora de la caixa, analitzar i prendre decisions en condicions reals, treballar en equip, maniobrar, treure conclusions i proposar solucions.
Un cas empresarial és un examen exhaustiu d’una situació particular que va passar en una empresa en particular. La situació inclou molts components: informació sobre la situació interna de l’empresa, reserva de personal i potencial, sovint: les relacions interpersonals de l’equip, els fundadors, els socis, sobre els seus assumptes externs, els competidors més propers, les dades analítiques, així com sobre com l’empresa ha canviat durant la seva existència sota la influència de factors externs.
El valor del mètode rau en el fet que la solució proposada pels estudiants es pot comparar amb la solució que l’empresa va trobar per resoldre el problema. A més, els professors solen tenir informació sobre el desenvolupament futur dels esdeveniments, cosa que els permet dir si l'empresa va reaccionar correctament o si seria preferible la decisió dels estudiants.
Cas d’estrès
Per resoldre les situacions comercials presentades, els estudiants s’enfronten a molts problemes, ja que han de treballar amb dades aproximades, amb una quantitat limitada d’informació. Tot i això, els casos empresarials són eficaços i se’n pot aprendre molt en les seves activitats comercials posteriors. Ajuden a esbrinar quines situacions poden existir a la realitat i com podeu fer-hi front. També són necessaris per aplicar els seus coneixements empresarials a les classes pràctiques durant la formació.
Aquest és el mateix mètode que utilitzen les grans empreses per provar candidats a la contractació.
Resoldre casos tot sols sol ser un examen qualificador, que també s’anomena estressant. L'estudiant es col·loca a l'interior i se li proporciona material didàctic. Durant el temps assignat, se li convida a resoldre una cartera de casos, mentre que podeu utilitzar qualsevol sistema d'informació.
